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管理心理學模擬試卷四

卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

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對人的知覺與對物的知覺的區(qū)別的根本點是

  • A、對人的知覺主要停留在被知覺者的身體姿態(tài)
  • B、對人的知覺主要停留在被知覺者的面部表情
  • C、對人的知覺主要停留在被知覺者的外部行為
  • D、對人的知覺賦予了更多的社會意義
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目標理論認為對目標的合適程度加以分析的標準或角度有

  • A、目標的具體性
  • B、目標的難易性
  • C、目標的可接受性
  • D、目標的系統(tǒng)性
  • E、目標的激勵性

斯普蘭格從人類社會文化生活與價值取向的角度將人的性格分為哪些類型?

案例:心理學曾做過一項實驗，這項實驗分兩段進行:第一段，向四組大學生介紹一個陌生人。對第一組人說，這是一個外傾性的人;對第二組說，這個人是內傾性的人;在第三章，先講述這個人的外傾特征，后講述他的內傾特征;在第四組，先講述這個人的內傾特征，后講述他的外傾特征。然后，讓這四組學生分別想象出對這個陌生人的印象。第一組和第二組學生得到的印象是顯而易見的。在第三組和第四組中，關于這個陌生人的印象完全符合提供信息的順序，總是先提供的信息占優(yōu)勢。也就是說，第三組學生普遍把陌生人想象為外傾性，第四組普遍把陌生人想象為內傾性。第二段，給另外兩組學生按上述第三和第四組同樣的順序描述一個人,所不同的是在先描述他的內傾或外傾特征之后，中間插做其他事情，如讓學生微一些不太復雜的數學習題，然后再描述相反的性格特征。在這種情況下，最好描述的特征會使學生留下深刻的印象。根據上述案例回答:(1）該實驗所揭示的心理效應。（2）結合案例對這種效應進行評述。

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